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O Decano de uma faculdade, tradicionalmente, é o mais antigo dos membros da congregação de professores. Na UFSB, o titulo honorifico é unido ao cargo de direção da unidade academica, o que na prática faz com que o Diretor eleito para uma gestão de 04 anos seja chamado de "Decano" ( ou "Decana", se for uma mulher). No meu caso, ocupo a função de Decano do Instituto de Humanidades, Artes e Ciências do Campus Sosígenes Costa (IHAC-CSC) da UFSB desde outubro de 2022.
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O IHAC-CSC, está localizado em Porto Seguro (BA) e iniciou suas atividades em 08/09/2014. além dele, a UFSB conta com mais um IHAC em cada um de seus outros campus: o IHAC-CJA e o IHAC-CPF.
Originalmente, o IHAC-CSC foi pensado para abrigar todos os cursos de 1o ciclo do regime de formação da UFSB, os Bacharelados Interdisciplinares (BIs) e as Licenciaturas Interdisciplinares (LIs). Em 2019, com a readequação administrativa da universidade, os BIs foram transferidos para os respectivos Centros de Formação e o IHAC-CSC passou a atuar exclusivamente no campo da Educação com suas 05 LIs:
Em Ciências da Natureza e suas tecnologias
Em Ciências Humanas e Sociais e suas tecnologias
Em Artes e suas tecnologias
Em Matemática e Computação e suas tecnologias
Além disso, com a resolução do Conselho Nacional de Educação (CNE) estabelecendo a Base Nacional Comum para a Formação Inicial de Professores da Educação Básica e as diretrizes curriculares nacionais para os docentes, o limite mínimo e a carga-horaria básica dos cursos de Licenciatura foram alterados para 4 anos e 3200 horas, respectivamente, impactando no modelo das Licenciaturas Interdisciplinares como cursos integrantes do “primeiro ciclo”: as LIs possuem características dos cursos de 1o e de 2 o ciclos em um só, unificado.
Na Pós-Graduação, o IHAC-CSC conta com o Programa de Pós-graduação em Ensino e Relações Étnico-raciais (PPGER - Conceito CAPES 04) e o recém-criado Programa Lato Sensu Educação para a Equidade em Ciências e Matemática.
O IHAC-CSC conta com 36 docentes, 90% detentores do título de Doutor, responsáveis por ofertar suas 05 LIs e realizar a gestão dos cursos e da unidade. Como Unidade Acadêmica, sua missão é promover a formação interdisciplinar inicial e continuada de professoras/es nas grandes áreas de Educação (Ensino, Artes, Ciências da Natureza, Ciências Humanas e Sociais, Linguagens e Matemática e Computação) em todos os níveis, contribuir para a construção de uma educação pública de base antirracista, gratuita e de qualidade, articulando a relação universidade /redes de ensino público em prol do desenvolvimento de seu território de abrangência. Seu compromisso é prestar com excelência e primor atividades de ENSINO, PESQUISA E EXTENSÃO, buscando sempre contribuir para a melhoria contínua da educação na região conhecida como “Costa do Descobrimento” no litoral sul da Bahia.
Os valores do IHAC-CSC se alinham aos compromissos assumidos pela UFSB em sua Carta de Fundação: primar pela qualidade de vida e aprimoramento pessoal, técnico e profissional constante de docentes, discentes e técnicos educacionais, na busca das competências necessárias ao trabalho executado, com alinhamento da gestão acadêmica e pedagógica com a diversidade e as políticas afirmativas da universidade para a inclusão social, étnico-racial de pessoas marginalizadas, em situação de risco, e/ou que tenham seu direito de acesso à educação cerceados pela sociedade.
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As Licenciaturas Interdisciplinares (LI) da UFSB são cursos de graduação que formam de docentes capazes de atuar no ensino básico nas grandes áreas de conhecimento, que correspondem aos Parâmetros Curriculares Nacionais do Ensino Médio: Artes e suas tecnologias, Ciências Humanas e Sociais e suas tecnologias, Ciências da Natureza e suas tecnologias, Linguagens e suas tecnologias, Matemática e Computação e suas tecnologias. Todos são articulados por uma base comum de CCs de cunho cognitivo (a “formação geral” ou FG) e orientadas por um mesmo eixo de Componentes Curriculares obrigatórias do campo da Educação.
Após essa fase, ao iniciar a Formação Específica, o estudante cumpre todos os CCs destinados à formação do docente do ensino básico. Esses cursos possuem uma alta taxa de empregabilidade para egressos e estão organizados na estrutura de ciclos da UFSB, de modo que o egresso de uma LI pode optar por 3 saídas:
(i) saída imediata para o mundo do trabalho como docente em escolas públicas ou privadas;
(ii) concorrer às vagas de edital interno para os cursos de 2o ciclo de formação profissional, em qualquer das modalidades previstas e permitidas;
(iii) seguir para os cursos de 3o ciclo da UFSB ou qualquer outra instituição de ensino superior, dando continuidade aos seus estudos em uma Pós-Graduação.
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