| 1 |
Apresentação do professor, Plano de Ensino, metodologia e sistema avaliativo. Leitura do Mundo |
Não há |
| 2 |
Escolas Transformadoras: Fanon, Freire e Educação como Prática da Liberdade |
 |
| 3 |
Gênero, Raça e Identidade |
|
| 4 |
Sexualidade, Diversidade e Educação |
 |
| 5 |
As Duas Culturas e a Alegria na Escola: transdisciplinaridade no ensino de Ciências e Humanidades |
|
| 6 |
A Ficção Científica e a Pedagogia da Mídia |
|
| 7 |
A Cultura dos Super-Heróis |
|
| 8 |
para assistir aos desenhos da Disney |
|
| 9 |
O mundo dominado pelos Robôs |
|
| 10 |
Histórias em Quadrinhos e Comunicação de massa |
|
| 0 |
início do recesso de fim de ano - interrupção do curso (2020) |
—– |
| 0 |
fim do recesso - retorno (2021) |
—– |
| 11 |
Educação Científica: raça, cultura e identidade |
|
| 12 |
entrega do artigo final e devolutivas. Confraternização |
—- |